Mathématiques de base commun pour les parents pour les nuls

Les devoirs sont un sujet brûlant dans la transition aux Normes fondamentales communes. Les devoirs qui demandent aux élèves de réfléchir à de nouveaux moyens peuvent être intimidants pour les parents. Quand quelque chose arrive à la maison qui ressemble inconnu pour vous, ne paniquez pas. Homework est juste une façon de donner aux élèves plus de temps pour réfléchir sur les choses qui ils apprentissage - ce que les enseignants appellent temps sur la tâche.

Sommaire

L'enseignant de votre enfant donne des devoirs avec les meilleurs intérêts de votre enfant et de la classe à l'esprit. Lorsque votre enfant a besoin l'aide aux devoirs, rappeler que les devoirs est de la responsabilité de votre enfant, pas le vôtre. Manifestement, vous voulez aider votre enfant, mais pas faire les devoirs pour elle. Surtout, ne laissez pas les devoirs ajouter un stress supplémentaire et prendre en charge votre vie à la maison. Commencez par demander à votre enfant d'expliquer le problème, elle travaille sur et pour expliquer la leçon de ce jour de classe. Ensuite, vous pouvez soutenir l'apprentissage de votre enfant en lui poser des questions comme celles-ci:

  • Comment avez-vous faites cela en classe?

  • Puis-je voir votre travail de la classe aujourd'hui?

  • Comment sais-tu ça? (Posez cette question à la fois de droite et de mauvaises réponses.)

  • Qu'est-ce que je ne sais comment le faire très bien sur cette mission?

  • Qu'est-ce que vous ne savez pas comment le faire très bien sur cette mission?

  • Comment pouvez-vous obtenir de l'aide à l'école en dehors de votre temps de mathématiques régulière quand vous en avez besoin?

Utilisez les réponses à ces questions de votre enfant pour guider votre prochain déménagement. Aidez-la à voir comment la leçon de la journée peut aider à résoudre le problème, elle travaille sur, dire comment vous pensez de ces problèmes, et poser des questions de suivi.

Gardez Tronc commun Math Facts Hétéro

A beaucoup de désinformation est disponible sur les normes fondamentales communes. Ces normes guident le calcul de votre enfant apprend à l'école chaque année. Afin de promouvoir et de soutenir votre enfant, vous devez être bien informé. Voici quelques faits importants qui contredisent certains des mythes courants sur les normes fondamentales communes.

  • Les normes de base communes sont seulement pour les mathématiques et la langue anglaise arts. Le tronc commun n'a pas de normes science, l'histoire, ou l'éducation sexuelle. Vous avez peut-être entendu parler d'un ensemble de normes appelées les Normes Sciences prochaine génération, mais ils ne font pas partie du tronc commun.

  • Common Core comprend les algorithmes standards que vous avez probablement étudié comme un enfant. La manière démodée de résoudre les problèmes addition et de soustraction n'a pas disparu avec Common Core. Les élèves accumulent à ces algorithmes dans le tronc commun en explorant les modèles numériques, en utilisant la relation entre les opérations, et en représentant leur pensée avec des images et des équations.

  • Classes Common Core apprécient les façons que vous pensez sans doute sur les chiffres. Vous pouvez probablement résoudre un problème tel que 1001-2 dans votre tête. Vous faites probablement sans emprunter de l'endroit de milliers. Peut-être que vous comptez en arrière ou de comparer ce problème à une autre de même comme 1001 - 1. Les élèves développent ces façons de penser et de les utiliser pour résoudre des problèmes de base commune classes de mathématiques.

  • Les écoles secondaires peuvent encore offrir precalculus et cours de calcul. Les normes de base communes définissent la valeur des cours de mathématiques de trois ans pour tous les élèves du secondaire. Par conséquent, il laisse un an gratuit pour precalculus pour les étudiants qui en ont besoin pour leurs majors collège. Les écoles peuvent compléter ce contenu precalculus dans les autres cours de niveau secondaire afin de préparer les étudiants à des cours de calcul dans leur année senior. Complétant cette façon exige la coordination des programmes de création, mais les normes ne l'interdit pas. Les écoles ont eu des programmes similaires pour de nombreuses années parce que les parents et les étudiants ont augmenté la demande pour Advanced Placement (AP) des cours.

Un instantané des normes communs pour la pratique mathématique

En plus des normes de contenu qui indiquent ce que les élèves ont besoin d'apprendre à chaque niveau de qualité, les normes de base communes pour la pratique mathématique décrivent comment les élèves devraient aborder leur travail mathématique et quels types de tâches des enseignants et des programmes d'études doivent présenter aux étudiants.

Vous pouvez utiliser la liste suivante pour garder la trace des huit normes fondamentales communes pour la pratique mathématique. Ils sont les suivants:


  • Donner un sens à des problèmes et à les résoudre persévérante

  • Raisonnement abstrait et quantitativement

  • Construire des arguments viables et de critiquer le raisonnement des autres

  • Modélisation avec les mathématiques

  • En utilisant des outils appropriés stratégique

  • Participer à la précision

  • Chercher et faisant usage de la structure

  • Vous recherchez et exprimant la régularité dans le raisonnement répétée


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