Éléments de musique dans des styles différents

La musique écrite sur la page est le même pour tout style de musique. La notation est la même, mais la façon dont la musique est exécutée est pas la même. Dans l'opéra et la musique classique, chanteurs chantent exactement ce qui est sur la page. Ils mémorisent tous les mots, les notes, directions musicales, et les marquages.

Cela fait beaucoup de mémoriser et d'obtenir exactement droite. Chanteurs classiques doivent être de bons musiciens, parce qu'ils ont de suivre la feuille de route exactement comme le compositeur destiné.

Dans le théâtre musical, la chanteuse suit ce qui est sur la page, en particulier pour les premières chansons, plus traditionnels. Dans les chansons plus tard, de théâtre musical (matériau influencés par pop et rock), un chanteur peut chanter la notation de base sur la page, mais prendre des libertés avec le rythme et le calendrier dans les mesures.

Chanteurs souvent phrase de retour, ou prendre des libertés avec les rythmes et le calendrier tandis que le piano continue à jouer ce qui est sur la page. Le chanteur et pianiste finissent par revenir ensemble dans la mesure suivante.

Pour pop, rock, RB, et le jazz, le chanteur prend beaucoup de libertés avec la fois la mélodie et les rythmes écrites sur la page. Le chanteur de RB ajoute des notes de la mélodie, communément appelés riffs. Riffs sont improvisation musicale sur la mélodie écrite sur la page. La chanteuse pop riffs aussi, mais pas autant que le chanteur de RB.

Le phrasé dans ces styles de musique est plus causalité que dans la musique classique, et il est plus fréquent pour la chanteuse de ne pas tenir le coup notes à la fin des phrases, même si une longue note peut être écrit sur la page. La chanteuse de jazz improvise avec le pianiste. Le pianiste peut improviser un segment de la musique, et le chanteur se joint à quand le piano se termine.

Le chanteur peut également improvisation sur la mélodie tandis que le pianiste suit le long. Jazz chanteurs ont besoin d'une bonne oreille pour la musique afin qu'ils sachent quand revenir en fonction de la progression d'accords qu'ils entendent.


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