Programmes d'études de la nanotechnologie avec des alliances de gouvernement et le financement

Bien que le secteur privé est impliqué dans l'éducation se nanotechnologies, les deux gouvernements des États et le gouvernement fédéral américain voient la nécessité d'une nanoworkforce beaucoup plus robuste dans les prochaines années.

Selon Justine Johannes, directeur principal en science des matériaux et en génie au Sandia National Labs, “ nous voulons accroître la compétitivité américaine dans les nanotechnologies. Nous voulons que les élèves [poursuivre] des diplômes en génie ou en sciences en les excitant avec des problèmes impérieuses et en leur offrant la possibilité de faire de réels progrès vers des solutions ”.

Un exemple d'un programme financé par l'État est le Programme de stages NanoScholar ACC. Ce programme est financé par l'État du Texas pour donner aux étudiants une chance d'obtenir une expérience de travail dans les laboratoires de recherche et développement nanofabrication et de la nanotechnologie. Leur modèle est d'offrir des stages rémunérés dans les deux ans technique, de premier cycle et aux cycles supérieurs.

Le gouvernement fédéral américain est sérieusement investi dans les nanotechnologies. Comme une étape importante dans l'engagement du gouvernement dans l'éducation de la nanotechnologie, en 2007 le Congrès a adopté la Loi sur Competes Amérique. Cet acte définit les exigences pour le financement de l'innovation Instituts, qui mettent l'accent sur la science et de l'ingénierie avec un but d'accroître la compétitivité des États-Unis dans ces domaines.

Ces Instituts innovation sont aujourd'hui associées avec l'Institut national pour la nano-ingénierie (NEUF). NINE a pour objectif de mettre la nanotechnologie devant des étudiants d'acquérir leur participation et d'aborder trois thèmes principaux: la nanoélectronique, nanoenergy, et la fabrication de nanomatériaux.

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Les entités liées à NEUF se lit comme une entreprise et de l'éducation qui est qui, y compris Corning, Exxon Mobil, Goodyear, IBM, Intel, Lockheed Martin, Rensselaer Polytechnic Institute, Université de Rice, l'Université de Californie à Davis, l'Université de Harvard, MIT, Purdue, l'Université de l'Illinois, l'Université du Nouveau-Mexique, l'Université de Notre Dame, l'Université du Texas - Austin, l'Université du Wisconsin, et l'Université de Yale. Sandia National Labs coordonnera le programme.

NINE a été créé en réponse au rapport du National Academies "Rising Above the Gathering tempête." Ce rapport indique que les États-Unis d'encourager l'enseignement technique dans un collège ou risquer de tomber derrière les pays en développement dans le nombre de scientifiques et d'ingénieurs qu'elle produit.


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