Familiarisez-vous avec tapis similaires / différentes analogies

Le Miller Analogies Test (MAT) est un test standardisé normalement utilisé pour les admissions scolaires d'études supérieures. Le test se compose entièrement d'analogies. Pour bien faire sur le tapis, elle aide à comprendre que ses analogies se répartissent en plusieurs catégories différentes.

Analogies MAT sont tous sur les relations, et de vous familiariser avec quelques-unes des catégories générales des relations sur le tapis, il peut être plus facile de les identifier dans les questions.

Le MAT répertorie officiellement quatre types de relations: sémantique, Classification, Association et Logique / mathématique. Les noms de ces types ne sont pas aussi simples et descriptifs qu'elles pourraient l'être, de sorte qu'il aide à regrouper les analogies MAT dans ces cinq grandes catégories:

  • Description

  • Type

  • Parties

  • Similaires / différente

  • Espiègle

Par exemple, dans une analogie semblable / différent, les termes apparentés sont habituellement soit la même ou presque la même, ou à l'opposé / très différente. Prenons un exemple d'une analogie semblable / différent avec une relation similaire:

  1. ANGRY: furieux :: _________________: UNIVERSAL

  1. (Un commun

  2. (B) le baril

  3. (C) polyvalent

  4. (D) forte

Dans ce 1: 2,3: 4 analogie, les premier et second termes, en colère et irrités, sont synonymes, ainsi que les troisième et quatrième termes, communes et universelles, sont synonymes. Notez qu'il ya aussi une différence d'intensité ou de degré entre les termes relatifs: des moyens Encens “ très en colère, ” de même que des moyens universels “ très commun ”. (La bonne réponse est le choix [A].)

Si les termes de l'analogie ont une relation similaire, ils peuvent juste être synonymes sans qu'une différence de degré.

Voici une autre analogie semblable / différent qui tombe sur le côté proche de la clôture:

  1. # 188-: 0,25 :: _________________: 0,2

(A) # 189;

(B) # 8531;

(C) # 188;

(RÉ)1/5

Cette analogie a un 1: Structure 4: 2,3. Les deux premiers termes, # 188- et .25, sont non seulement semblables, ils sont équivalents. (La fraction 188- # a la même valeur que la virgule 0,25). Les troisième et quatrième conditions sont également équivalent. La bonne réponse est Choice (D): La fraction 1/5 a la même valeur que le 0,2 décimal.

Voici une analogie semblable / différent avec un “ différente ” relation:

  1. _________________: BRUT :: haut: bas


  1. (A) lisser

  2. (B) attention

  3. (C) dangereuse

  4. (D) vide

Cette 1: 2,3: 4 a une analogie “ différente ” relation parce que les deux premiers termes, lisses et rugueuses, sont presque en face de sens, tout comme les deux derniers termes, hautes et basses, sont à l'opposé. La bonne réponse est Choice (A): est lisse à l'opposé de rugueux, plus élevé est le contraire de bas.

L'analogie suivante est également de type semblable / différent, bien que d'une manière légèrement différente:

  1. EXTANT: Disparue :: _________________: PASSÉ

  1. (Un cadeau

  2. (B) fossile

  3. (C) inversion

  4. (D) la poursuite

Cette analogie est un autre 1: 2,3: 4. Des moyens existants “ existant, ” et des moyens éteints “. Non existante ” Logiquement, quelque chose est soit existant ou extinct- il existe ou il ne le fait pas. Il ya le “ différente, ” ou soit / ou, relation. La bonne réponse est Choice (A), présente, soit parce que quelque chose est passé ou il est présent ou passe plus tard. Par conséquent, les troisième et quatrième termes ont le même “ différente ” relation - il est une question de choix / ou de la situation.


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