Rédaction d'une section sur les résultats de l'analyse thématique dans un rapport de recherche qualitative

Lorsque vous effectuez une analyse thématique en psychologie, vous transcrire votre entrevue et utiliser des extraits de la transcription de soutenir les données qualitatives que vous déclarez sur. Cependant, vous demandez peut-être ce que votre section des résultats peut ressembler lorsque vous utilisez une analyse thématique.

Sommaire

L'exemple suivant vous donne une idée de la façon de structurer une section thématique des résultats d'analyse. Cet exemple est tiré d'une étude examinant les expériences de harcèlement au travail des participants. Deux thèmes sont axés sur les besoins de cet exemple.

Les entrevues ont été organisées avec 5 participants féminins. Tous les noms ont été changés pour protéger la confidentialité des participants. Les thèmes ont été identifiés comme «impuissance» et «gestion inefficace, auto efficace».

Impuissance

Ce thème résume chacun de la lutte des participants pour faire face à l'exaspération qu'ils ont vécu au travail: une combinaison de sentiments englobant déception, infraction, la vulnérabilité et la vexation abouti à la frustration.

Au début de l'entrevue, il n'a pas été facile pour Anne et Liz d'exprimer explicitement leur expérience. Plus tard, peut-être quand ils sont devenus plus à l'aise avec le processus d'entrevue, ils étaient plus capable de parler ouvertement de leurs expériences. Anne a connu les émotions d'être embarrassé et en colère:

Mad, en colère et ma dignité, il semble, manipulé. Je me sentais infériorité et donc humilié quand . . .

Pour Anne, être affecté émotionnellement empêchait de lâcher sa haine contre l'auteur. La situation a fait son rancunier contre lui quand elle a mentionné:

Quand je l'ai vu, je sentais que je peux't lui pardonner ce qu'il has été dit sur moi.

Liz a expliqué qu'elle a un sentiment de culpabilité parce qu'elle involontairement laisser l'auteur ont un contact physique avec elle. Les sentiments de peur et d'être isolé, exprimées par Liz dans l'extrait suivant, montrent qu'elle ne aime pas être traité irrespectueusement:

Furieux . . . Je me sentais vraiment fou mais je ne't savoir quoi faire . . . Je don't veulent être traités comme ça.

Ce fait Liz envisager de quitter son emploi:

Si nous sommes normaux nous nous sentons le stress, et parfois je me sens comme si je veux arrêter.

En outre, Betty craint que rien ne changera à cet égard:

Long terme, il continuera . . . partout où nous allons, nous allons sentir la même situation ne se reproduise. Nous aurons une phobie que cela se reproduise . . .

Une gestion inefficace, auto efficace

Ce thème a capturé des sentiments intenses de participants de discontentedness sur la réponse de la direction à traiter avec harcèlement ou d'intimidation. Bien que les participants croyaient qu'ils se sont conduits professionnellement au travail, ils ont également exprimé leur préoccupation au sujet du manque de professionnalisme de la gestion. Par exemple, Liz déclare:

. . . donc si vous ne pouvez pas complète ou accomplir une tâche juste le laisser être, fais juste ce que vous pouvez, mais je me sens heureux que mes amis et collègues de cette région me donner toujours le soutien. Ils savent que je l'aime mon travail afin qu'ils mettent beaucoup de confiance en moi.


Mais souligne également que:

. . . notre bRejoignez-nous ne serait jamais de back-up et de nous aider, même si nous faisons de notre droit de la tâche.

Doris a également déclaré que l'intimidation n'a pas été traitée efficacement par la direction:

Qu'est-ce que je peux voir dans cette organisation est qu'il n'y a pas une telle chose en place pour faire face à l'intimidation. Gestion ne se soucient pas de leurs employés.

Catherine avait des pensées similaires. Être victime d'un comportement inapproprié en milieu de travail peut être une expérience traumatisante et de laisser les victimes se sentir misérable et déprimé:

Qu'est-il arrivé à moi était . . . Je suis la victime de l'intimidation. Je me sentais tellement triste, déçu et je ne pouvais distracted-'t concentrer sur mon travail.

Le point essentiel est que les employés ont eu des difficultés - par exemple, un sentiment de désespoir - parce que quand ils ont rencontré des problèmes il y avait pas de système approprié pour traiter avec eux. Plusieurs participants attendent qu'il devrait y avoir un organisme officiel à protéger et les employés de soutien, y compris Anne, qui a commenté:

Nous DON't ont une unité spécifique pour nous permettre de se plaindre ici. Donc, nous avons besoin d'une unité seulement de traiter cette question.

La section des résultats de tout rapport qualitative devrait être beaucoup plus longue que cet exemple et de fournir plus de détails, y compris plus de justification pour pourquoi vous avez choisi vos thèmes, mais cet exemple donne une idée de l'approche que vous devez prendre. Notez particulièrement la façon dont nous preuves des affirmations faites au sujet des participants à l'aide de citations directes. Ceux-ci sont particulièrement important d'inclure dans un rapport qualitatif où vous comptez sur les expériences des participants pour appuyer vos conclusions au lieu de données quantifiables.


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